Στο πλαίσιο της διδασκαλίας της Βιολογίας, πραγματοποιήθηκε μία διαφορετική και βιωματική προσέγγιση της Μίτωσης και της Μείωσης, δύο εννοιών που συχνά δυσκολεύουν τους μαθητές και τις μαθήτριες ως προς την κατανόηση των σταδίων και της βιολογικής τους σημασίας. Με στόχο την καλύτερη εμπέδωση της θεωρίας, οι μαθητές εργάστηκαν συνεργατικά κατασκευάζοντας μοντέλα χρωμοσωμάτων και προσομοιώνοντας τα …

Συνέχεια του άρθρου ‘05/11/25. «Διδάσκοντας τη Μίτωση και τη Μείωση… βιωματικά»’ »

«Στο πλαίσιο του μαθήματος της Βιολογίας, οι μαθητές Γ΄ λυκείου με Προσανατολισμό τις Σχολές Υγείας,  συμμετείχαν σε εργαστηριακή δραστηριότητα Κυτταρογενετικής Ανάλυσης με θέμα τη μελέτη του ανθρώπινου καρυότυπου. Στόχος της δραστηριότητας ήταν η εξοικείωση των μαθητών με τη διαδικασία ανάλυσης και ταξινόμησης των χρωμοσωμάτων, καθώς και η κατανόηση βασικών χρωμοσωμικών ανωμαλιών. Αρχικά, οι μαθητές εργάστηκαν …

Συνέχεια του άρθρου ‘11-03-2026. «Μελετώντας τον ανθρώπινο καρυότυπο: από την παρατήρηση στο μικροσκόπιο στην ψηφιακή ανάλυση»’ »

Στο πλαίσιο του μαθήματος «Δράσεις Ενεργού Πολίτη», οι μαθητές της Β΄ Λυκείου εκπόνησαν  εργασία με θέμα:  “Τεχνητή Νοημοσύνη Εξέλιξη, Εφαρμογές και Επιπτώσεις στη Σύγχρονη Κοινωνία: Χρήσεις και Προκλήσεις. Από την Ιατρική, το Περιβάλλον, την Εργασία, τις Τέχνες έως την Ψυχική Υγεία και τους Εφήβους.” Σκοπός της εργασίας είναι να διερευνηθεί πώς η Τεχνητή Νοημοσύνη επηρεάζει …

Συνέχεια του άρθρου ‘08/05/26. “Δράση Ενεργού Πολίτη” Πληροφορική Β΄ Λυκείου. Εργασία με θέμα, “Τεχνητή Νοημοσύνη. Εξέλιξη, Εφαρμογές και Επιπτώσεις στη Σύγχρονη Κοινωνία. Χρήσεις και Προκλήσεις”.’ »

«Έλα να σου μιλήσω για τον τόπο μου» Με ιδιαίτερη επιτυχία συμμετείχε ομάδα μαθητριών και μαθητών της Α΄ και  Β΄ τάξης του 5ου Γενικού Λυκείου Πατρών στο 4ο Μαθητικό Συνέδριο Πειραματικού Λυκείου του Πανεπιστημίου Πατρών για την Τοπική Ιστορία, «Έλα να σου μιλήσω για τον τόπο μου», το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 22-25 Απριλίου 2026. Το …

Συνέχεια του άρθρου ‘22-25/04/26. Συμμετοχή στο 4ο Μαθητικό Συνέδριο του Πειραματικού Λυκείου του Πανεπιστημίου Πατρών για την Τοπική Ιστορία,’ »

Με ιδιαίτερη επιτυχία συμμετείχε ομάδα μαθητριών και μαθητών της Β΄ τάξης του 5ου Γενικού Λυκείου Πατρών στο Α΄ Μαθητικό Συνέδριο για τη Βυζαντινή Ιστορία, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 2 και 3 Απριλίου 2026. Το συνέδριο διοργανώθηκε από το Πανεπιστήμιο Πατρών, σε συνεργασία του Τμήματος Φιλολογίας με το Τμήμα Ιστορίας–Αρχαιολογίας, και είχε ως τίτλο «Ανακαλύπτοντας το …

Συνέχεια του άρθρου ‘Συμμετοχή του 5ου ΓΕΛ Πατρών στο Α΄ Μαθητικό Συνέδριο του Πανεπιστημίου Πατρών για τη Βυζαντινή Ιστορία’ »

Με επιτυχία συμμετείχε ομάδα μαθητών του 5ου Γενικού Λυκείου Πατρών στο 3ο Μαθητικό Συνέδριο, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 28 Μαρτίου 2026 και διοργανώθηκε από το Λύκειο Ρίου υπό την αιγίδα της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας και της Περιφέρειας Δυτικής Ελλάδας. Το συνέδριο είχε ως κεντρικό θέμα: «Δημογραφικό Ζήτημα: Επιβίωση και ευημερία της ανθρωπότητας. Επιστημονικά Δεδομένα, …

Συνέχεια του άρθρου ‘Συμμετοχή του 5ου ΓΕΛ Πατρών στο 3ο Μαθητικό Συνέδριο για το Δημογραφικό Ζήτημα’ »

Στο πλαίσιο του 3ου Μαθητικού Μαθηματικού Συνεδρίου «Μαθηματικές Προ(σ)κλήσεις στον 21ο αιώνα», που πραγματοποιήθηκε στις 21 και 22 Μαρτίου 2026, οι μαθητές του 5ου Γενικού Λυκείου Πατρών Αγγελοπούλου Πούλια, Κουκής Χρήστος, Κωστούλα Γιασεμή, Λιθαρά Μαρία-Αθηνά, Μανίκας Ανδρέας, Μαραβέλα Όλγα, Νικολετάτου Ζωή-Θεώνη, Σπηλίου Χριστίνα-Μαρία, Σπυροπούλου Δήμητρα-Παρασκευή, Σταυροπούλου Βασιλική, Τομαρά Κυριακή και Φίλιππα Ευαγγελία, υπό την καθοδήγηση …

Συνέχεια του άρθρου ‘3ο Μαθητικό Μαθηματικό Συνέδριο «Μαθηματικές Προ(σ)κλήσεις στον 21ο αιώνα»’ »

Μαρία  Α. Γεωργοπούλου  Γ΄  Λυκείου Πυγμαχία 2024: 3η θέση, ΙΒΑ – Παγκόσμιο Πρωτάθλημα Νέων – Νεανίδων, Μαυροβούνιο 2024: 3η θέση, EUBC – Πανευρωπαϊκό Πρωτάθλημα Νέων-Νεανίδων, Κροατία  2025: 1η  θέση, ΕΟΠ – Πανελλήνιο Πρωτάθλημα Νέων – Νεανίδων, Αθήνα  2024: 1η  θέση, ΕΟΠ – Πανελλήνιο Πρωτάθλημα Νέων – Νεανίδων, Πάτρα  2025: 1η θέση,  Παγκόσμιο Κύπελλο Νέων-Νεανίδων, AdriaticPearl, …

Συνέχεια του άρθρου ‘Διακρίσεις Μαθητών – Μαθητριών 5ου Γενικού Λυκείου Πάτρας 2024-2025’ »

Ο μαθητής της Α΄ Λυκείου του σχολείου μας, Δημήτρης Κατσιγιάννης, σχεδίασε το λογότυπο που υπερψηφίστηκε, σε διακρατικό διαγωνισμό, και επικράτησε ως το νέο λογότυπο του προγράμματος Erasmus που εκπονούν από κοινού το 5ο ΓΕ.Λ. Πατρών, το Smiltene Vidusskola (Λετονία) και το IES Rey Carlos III (Ισπανία). Τα τρία σχολεία κάλεσαν τους μαθητές τους να συμμετέχουν …

Συνέχεια του άρθρου ‘ΔΙΑΚΡΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ LOGO ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS: ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΓΙΑ ΤΟ 5ο ΓΕ.Λ. ΠΑΤΡΩΝ ΚΑΙ ΤΟΝ ΔΗΜΗΤΡΗ ΚΑΤΣΙΓΙΑΝΝΗ’ »

Μια εξαιρετική εργασία από τους μαθητές των τμημάτων Β4 και από κάποιους μαθητές του Β2, με θέμα ” Οργανώνοντας το φοιτητικό μου διαμέρισμα”  ” Organiser son studio d’etudiant” Υπεύθυνη καθηγήτρια: Γεωργαντίδου Αφροδίτη, Γαλλικών 

Στις 30/04/2025 οι μαθητές/τριες της Γ΄ Λυκείου (Γ υγείας) του σχολείου μας, συμμετείχαν σε μια ενδιαφέρουσα εργαστηριακή άσκηση βιολογίας, με σκοπό την απομόνωση DNA από φράουλα και μπανάνα. Χρησιμοποιώντας απλά υλικά και ακολουθώντας συγκεκριμένο πρωτόκολλο, οι μαθητές/τριες, είχαν την ευκαιρία να εξοικειωθούν με τη χρήση διάφορων οργάνων του εργαστηρίου, να  επιτελέσουν  μια πειραματική διαδικασία και …

Συνέχεια του άρθρου ‘Εκχύλιση DNA από φράουλα και μπανάνα – Εργαστηριακή δραστηριότητα με τους μαθητές/τριες, του τμήματος Γ΄ Υγείας’ »

Μια εξαιρετική εργασία από τους μαθητές των τμημάτων Α1 και Α2 στο μάθημα των γαλλικών, πώς να περάσουμε μια μέρα χωρίς οθόνες. ” Une journée sans écrans” Υπεύθυνη καθηγήτρια: Γεωργαντίδου Αφροδίτη, Γαλλικών 

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Βιολογίας στην Α’ Λυκείου, η διδασκαλία της μικρής  (πνευμονικής) κυκλοφορίας του αίματος, πραγματοποιήθηκε με έναν πρωτότυπο και βιωματικό τρόπο: μέσα από παιχνίδι ρόλων (role playing)! Οι μαθητές και οι μαθήτριες «μπήκαν στη θέση» της καρδιάς και συγκεκριμένα των τεσσάρων χώρων της, πήραν το ρόλο των πνευμόνων και των αγγείων που …

Συνέχεια του άρθρου ‘Διαδραστική Διδασκαλία της Μικρής Κυκλοφορίας του Αίματος με Role Playing’ »

Πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας δράση παρέμβασης του Κέντρου Πρόληψης «Καλλίπολις». Η δράση, υπό τον συντονισμό της Κυρίας Γιώτας Γεωργοπούλου (Στέλεχος/ Αναπληρώτρια Επιστημονικά Υπεύθυνη του Καλλίπολις), ήρθε συμπληρωματικά στο πρόγραμμα του Δικτύου Σχολείων «ΕΠΙΛΕΓΩ= ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ- Ζω χωρίς Εξαρτήσεις», στο οποίο συμμετέχει το 5° ΓΕΛ Πατρών και οι Σύμβουλοι Σχολικής Ζωής κα Δαλαμήτρου Μαρία και κα Ζάρρα …

Συνέχεια του άρθρου ‘Δράση παρέμβασης του Κέντρου Πρόληψης «Καλλίπολις»’ »