Η συμμετοχή του σχολείου μας στον μαθηματικό διαγωνισμό «Θαλής», που πραγματοποιήθηκε στις 07/11/25, αποτέλεσε για ακόμη μία χρονιά μια σημαντική εκπαιδευτική εμπειρία για τους μαθητές μας. Στον διαγωνισμό έλαβαν μέρος μαθητές και από τις τρεις τάξεις του Λυκείου, δοκιμάζοντας τις γνώσεις και τις δεξιότητές τους στα Μαθηματικά. Για ακόμη μία χρονιά, η συμμετοχή ήταν ιδιαίτερα μεγάλη, γεγονός που αποδεικνύει το έντονο ενδιαφέρον και τον ζήλο των μαθητών μας για πρόοδο και διάκριση.

Σύμφωνα με τα αποτελέσματα που αναρτήθηκαν στις 12/01/26 από την ΕΜΕ Αχαΐας, επιτυχόντες από το σχολείο μας ήταν ο Γαρτσώνης Κωνσταντίνος από την Α΄ τάξη και ο Πιστικός Λάμπρος από τη Β΄ τάξη. Η επιτυχία τους μας γεμίζει χαρά και υπερηφάνεια. Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές μας και ευχόμαστε ακόμη μεγαλύτερες επιτυχίες στο μέλλον.

Με ιδιαίτερη επιτυχία πραγματοποιήθηκε στο 5ο Γενικό Λύκειο Πατρών, στις 23/12/2025, μια εκπαιδευτική και κοινωνική δράση αφιερωμένη στις αξίες της αγάπης και της αλληλεγγύης προς τον συνάνθρωπο.

Στο πλαίσιο της δράσης αυτής, οι μαθητές του σχολείου ανταποκρίθηκαν με ενθουσιασμό και υπευθυνότητα, συγκεντρώνοντας τρόφιμα μακράς διάρκειας, τα οποία προσφέρθηκαν στο Ίδρυμα Αναπήρων Παιδιών με Χρόνιες Ανίατες Παθήσεις «Κιβωτός της Αγάπης».

Παράλληλα, οι εκπαιδευτικοί του σχολείου στήριξαν έμπρακτα την πρωτοβουλία, καταθέτοντας χρηματικό ποσό για την ενίσχυση του έργου του Ιδρύματος. Η δράση αυτή αποτέλεσε μια σημαντική ευκαιρία για τους μαθητές να καλλιεργήσουν την κοινωνική τους ευαισθησία, να αντιληφθούν τη σημασία της προσφοράς και να συνειδητοποιήσουν ότι η συλλογική προσπάθεια μπορεί να συμβάλει ουσιαστικά στη στήριξη ευάλωτων κοινωνικών ομάδων, ιδιαίτερα σε μια περίοδο γεμάτη συμβολισμό, όπως οι ημέρες των Χριστουγέννων.

Στις 23-12-2025 πραγματοποιήθηκε στο 5ο Γενικό Λύκειο μια όμορφη και ζεστή Χριστουγεννιάτικη σχολική γιορτή, γεμάτη δημιουργικότητα και εορταστικό κλίμα. Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά, παρουσιάζοντας κείμενα με χριστουγεννιάτικα μηνύματα, που ανέδειξαν αξίες όπως η αγάπη, η ελπίδα και η προσφορά.

Παράλληλα, πραγματοποιήθηκαν παρουσιάσεις με θέμα τα Χριστούγεννα, ενώ ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσε το μικρό θεατρικό δρώμενο, το οποίο απέσπασε το θερμό χειροκρότημα των παρευρισκομένων. Τη γιορτή πλαισίωσαν τραγούδια από τη χορωδία του σχολείου, δημιουργώντας μια ατμόσφαιρα χαράς και συγκίνησης, ενώ το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με ένα χορευτικό που πρόσθεσε ζωντάνια και κέφι.

Η εκδήλωση αποτέλεσε μια ξεχωριστή στιγμή για τη σχολική κοινότητα, δίνοντας την ευκαιρία σε μαθητές και εκπαιδευτικούς να γιορτάσουν μαζί το πνεύμα των Χριστουγέννων.

Στις 15/12/2025 πραγματοποιήθηκε με επιτυχία εκπαιδευτική δράση – ημερίδα με θέμα την οριοθέτηση των παιδιών, η οποία συνδιοργανώθηκε από το 4ο Γυμνάσιο, το 5ο Γυμνάσιο και το 5ο Λύκειο Πατρών, σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης «Καλλίπολις».

Η ημερίδα στόχευε στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση γονέων και εκπαιδευτικών γύρω από ένα ζήτημα ιδιαίτερα κρίσιμο για την ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών και των εφήβων. Κατά τη διάρκειά της αναπτύχθηκαν βασικές ενότητες, όπως το τι μπορεί να θεωρηθεί όριο στην καθημερινή ζωή των παιδιών, ποιος είναι ο ρόλος των γονέων στη θέσπιση και διατήρησή του, αλλά και πώς μπορούν να διαχειριστούν οι ενήλικες τις περιπτώσεις όπου το παιδί δεν πειθαρχεί στα όρια που του έχουν τεθεί.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε επίσης στο ερώτημα κατά πόσο το σχολείο μπορεί ή οφείλει να επιβάλλει όρια σε μαθητές που δεν είναι επαρκώς οριοθετημένοι από το οικογενειακό περιβάλλον.

Τον συντονισμό της ημερίδας ανέλαβαν και εμπλούτισαν με τις επιστημονικές τους γνώσεις οι εκπρόσωποι του Κέντρου Πρόληψης «Καλλίπολις», Θωμαΐς Στάυρου, κοινωνική λειτουργός, και Κολυροπούλου Ροξάνη Ασημίνα, δικηγόρος, συμβάλλοντας σε έναν γόνιμο και ουσιαστικό διάλογο.

Στις 5/12/2025 και την 4η ώρα διδασκαλίας, ο μαθηματικός και Συντονιστής Ειδικότητας, κ. Σαμπαζιώτης Μιχαήλ ΠΕ03, πραγματοποίησε δειγματική διδασκαλία στο μάθημα «Τριγωνομετρικές Συναρτήσεις» της Β΄ Λυκείου, στο τμήμα Β3. Η διδασκαλία είχε ως κύριο στόχο την κατανόηση της μορφής και των βασικών χαρακτηριστικών των τριγωνομετρικών συναρτήσεων μέσα από διερευνητικές και διαδραστικές δραστηριότητες.

Για την υλοποίηση του μαθήματος αξιοποιήθηκαν εφαρμογές του λογισμικού GeoGebra, οι οποίες επέτρεψαν στους μαθητές να πειραματιστούν δυναμικά με τις παραμέτρους των συναρτήσεων και να παρατηρήσουν άμεσα τις μεταβολές στη γραφική τους παράσταση. Παράλληλα, οι μαθητές εργάστηκαν σε φύλλα εργασίας, καθώς και σε φύλλα εφαρμογών και αξιολόγησης, μέσω των οποίων καθοδηγήθηκαν στη διερεύνηση των εννοιών, στην καταγραφή συμπερασμάτων και στην αυτοαξιολόγηση της μαθησιακής τους πορείας.

Τη διδασκαλία παρακολούθησε σημαντικός αριθμός εκπαιδευτικών διαφορετικών ειδικοτήτων, γεγονός που συνέβαλε στον πλουραλισμό των οπτικών και στην ανταλλαγή καλών πρακτικών. Οι παρευρισκόμενοι είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν τη δομή του μαθήματος, τις παιδαγωγικές επιλογές και τον τρόπο αξιοποίησης των ψηφιακών εργαλείων.

Μετά την ολοκλήρωση της δειγματικής, ακολούθησε συζήτηση και ανατροφοδότηση μεταξύ των εκπαιδευτικών και του διδάσκοντος. Η συζήτηση επικεντρώθηκε στην αποτελεσματικότητα της χρήσης του GeoGebra, την ενεργή συμμετοχή των μαθητών, καθώς και στις δυνατότητες περαιτέρω αξιοποίησης διερευνητικών δραστηριοτήτων στη διδασκαλία των μαθηματικών.

Η δειγματική διδασκαλία αποτέλεσε μια καλή πρακτική ενσωμάτωσης της τεχνολογίας στη μαθησιακή διαδικασία και ανέδειξε τη σημασία της συνεργασίας και της ανταλλαγής εμπειριών μεταξύ των εκπαιδευτικών.

Την Πέμπτη 27 Νοεμβρίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ Λυκείου πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο στρατόπεδο ΚΕΤΧ, στο πλαίσιο της ενημέρωσής τους σχετικά με τις στρατιωτικές σχολές και τις επαγγελματικές προοπτικές στις Ένοπλες Δυνάμεις. Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε κατά τις τρεις τελευταίες διδακτικές ώρες και είχε ως στόχο την άμεση επαφή των μαθητών με το περιβάλλον εκπαίδευσης και λειτουργίας του στρατεύματος.

Στους μαθητές έγιναν αναλυτικές παρουσιάσεις με τη χρήση διαδραστικών μέσων, όπου ενημερώθηκαν για τη δομή, τις απαιτήσεις και τα χαρακτηριστικά των στρατιωτικών σχολών, καθώς και για τις δυνατότητες επαγγελματικής εξέλιξης που προσφέρουν. Την ενημέρωση ανέλαβαν η Ανθυπολοχαγός Αγγελική Μπακή και ο Μόνιμος Λοχίας Πεζικού Χρήστος Καρύδης, οι οποίοι απάντησαν σε ερωτήσεις και παρείχαν χρήσιμες πληροφορίες στους μαθητές.

Στη συνέχεια, οι μαθητές ξεναγήθηκαν στους χώρους του Κέντρου Εκπαίδευσης, όπου είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά το σύγχρονο υλικό του στρατού. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον προκάλεσε η επίδειξη τεθωρακισμένων οχημάτων καθώς και ερπυστριοφόρων αρμάτων μάχης, τα οποία οι μαθητές μπόρεσαν να δουν και να μελετήσουν από κοντινή απόσταση.

Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με θετικές εντυπώσεις, καθώς οι μαθητές επέστρεψαν στο σχολείο με μια ολοκληρωμένη εικόνα για τον ρόλο των Ενόπλων Δυνάμεων και τις δυνατότητες σπουδών σε στρατιωτικές σχολές. Παράλληλα, είχαν μια μοναδική ευκαιρία να συνδυάσουν τη θεωρητική ενημέρωση με πρακτική εμπειρία σε πραγματικό στρατιωτικό περιβάλλον.